为促进教师专业化发展,进一步贯彻“双减”政策和素质教育理念,9月6日下午郑州市第二初级中学南校区邀请全国优秀教师、全国优秀班主任、2017年“中国好人”、上海市十佳班主任、中国教育学会“地区骨干力量培训计划”特聘专家,也是郑州二中教育联盟的班主任首席导师、学生发展总顾问——周士良老师,为全体老师开展了一场题为《“文化音符”是每朵花都有春天的必备素养》的专题培训。
周士良老师是“老周班”的创立者,在班主任岗位坚持践行素质教育59年,是全国至今仍坚持在教学一线的时间最久的班主任。周老师认为,“文化音符”是学生下意识建立的一套具有积极意义的自动运转系统——整理、规划、规则等。其从“走向伟大”、“文化音符”的养成、“文化音符”养成的重要意义三个方面,分享了自己从教59年来的心得体会。勉励老师们在投身于素质教育的过程中,成就自身精彩人生,用心、用情书写学生成为伟大作品,始终坚信“每朵花都有春天”。并建议教师从自身用心、用情地去做,实施以“爱与榜样”为核心的隐性课程教育,着手培育“文化音符”。身先示范,春风化雨,在润物细无声中充实学生的心灵。进而实现简化学生生命活动程序,提高生命意义,塑造个性特征,彰显优秀品性,提升生命质量,获得健康成长。整场培训既有理论架构的深刻内涵,又有极强的指导性和可操作性,受到了老师们的热烈欢迎。
教师发展中心主任姚彩梅,谈了自己曾经作为老周班班主任的深切感受,表示受益良多。郑州市第二初级中学党总支书记、南校区执行校长陈胜对本次培训进行了总结。“老周领航”,作为“素质教育的郑州实践”,在区域内有着深入而持久的影响。老周班的双人演讲、环境卫生、文明礼仪、家庭访问等工作细节,无不在传承“海派教育”风格。周老师常说:“只有老师好好学习,学生才能天天向上。”希望老师们,悉心领悟、认真实践,将学习转化为行动。实现教育过程精细化,追求精品意识、精细作风和精致行为,从而将素质教育理念转化为学校高质量发展的动力,办好老百姓家门口的好学校。