2022-09-16 17:48:25
各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局：
为进一步落实国家教育数字化转型战略行动，推动陕西省教育数字化转型，推进教育教学与信息技术融合创新，有力助推乡村教育振兴，为陕西教育高质量发展贡献力量，经研究，省教育厅决定开展陕西省中小学幼儿园教师数字化教学资源建设及应用能力提升培训，现将有关事项通知如下。
一、目标任务
1. 开展数字教育资源建设及应用研究和实践。提升教师数字化教学资源建设及应用能力，形成一批成熟的、可应用、可推广的教师数字化研修资源，推进教育数字化战略转型，探索新时代教育教学发展的新方法与新模式。
2. 打造一批具有影响力的特色XR（包括3D、AR、VR、MR）的优质课程资源；
3. 立项开展省级基础教育创新型资源课题研究，推广情景化教学、跨学科教学、创客教育、STEAM教育等资源建设及应用。注重引导一线教师突破传统教与学的局限，将信息技术融入跨学科课程的教学实践之中。
二、培训范围
全省范围内拟遴选30个教师数字化教学资源建设能力培训项目试点县（区）开展数字教育资源建设应用研究和实践。
申报试点县（区）应符合以下条件：
1. 县区教育部门高度重视教师数字化资源建设及应用工作。
2. 试点县（区）参与项目试点的中小学校不少于20所，幼儿园不少于30所，在信息化教育教学实践和数字资源建设方面具备较好基础，由负责信息化工作的领导担任本单位组长。
3. 试点校（园）应满足信息技术教学应用水平高、有明确的信息化推进计划、有相应的网络研修软硬件环境，参与能力提升工程试点意愿强等基本条件。
4. 试点县（区）落实专人负责，能够主动持续推动试点工作。项目实施人员 结构合理，业务能力强。有组织领导、管理人员，统筹协调推进项目的实施；有从事实践研究的教师、教研员，开展具体的实践；有从事技术支撑的电教人员，为日常运行提供技术支持。
三、培训内容
本次培训以信息技术融入学科教学为主，普及XR虚拟与现实融合创作工具的应用，借助XR工具创作与培养未来人才相适应的高质量数字化教学资源。
（一）课程安排：
第一部分：专家介绍XR虚拟与现实融合技术对未来教育的影响和意义（在线学习）
第二部分：专家分析XR虚拟与现实融合技术支持下情景化课件特点及跨学科学习案例（在线学习）
第三部分：学习XR技术基本理论（分批次线下集中培训+线上学习）
第四部分：理论+实践（分批次线下集中培训+线上学习）
第五部分：互动交流（在线进行）
第六部分：优秀成果展示及专家点评（在线进行点评，线下举行优秀作业颁奖典礼）
（二）课程实践内容：
1. 结合学情选配课例。
2. 做课程规划。
3. 选配课程资源。
4. 构建课程开发模型。
5. 依据模型生成初步创意。
6. 评估课程设计内容。
7. 迭代设计出新颖的课程方案。
8. 通过课程开发、实施、反馈等环节生成标准课程设计。
9. 收集学生的反馈，及时发现、解决相应问题。
10. 通过不断迭代设计方案的方式缩短课程开发周期，提升课程设计质量和实践效果。
四、组织实施
项目由陕西省教师教育指导中心（设在陕西师范大学）负责具体实施，具体分为申报认定、协同实施、培训评估三个阶段。
（一）申报认定（发文之日起—2022年9月30日）
1. 申报推荐。符合条件的县区填报《陕西省中小学幼儿园教师数字化教学资源建设能力提升培训项目申报表》（见附件，以下简称申报表），提供佐证材料，并同时向所在市级教育行政部门报送盖章的纸质材料。市级教育行政部门要做好组织申报和审查遴选工作，向省教育厅教师处报送申报表。
2. 遴选确定。省教育厅教师处在各市推荐的基础上，组织专家进行遴选和实地抽查，确定入选校（园）名单，并予以公布。
（二）协同实施（2022年10月—2023年8月）
依据项目目标和任务，在专家的指导下，进一步细化培训方案，确定任务书、路线图、时间表和责任人，按时保质完成培训任务。
（三）培训评估（2023年9月—2023年10月）
培训项目效果评估采取会议论证、实地考察等方式进行。成果形式包括但不限于：
1. 教师制作生成一批XR数字化教育教学优质资源。
2. 教师生成一批跨学科的主题学习活动案例。
3. 每个试点区（县）形成一个典型的XR虚拟现实教育教学科研项目成果。
4. 每个试点区（县）构建XR虚拟现实实践研修共同体，开展经验推广活动，发挥辐射带动作用。
五、工作要求
（一）各市教育行政部门要高度重视，认真组织好项目的申报和实施工作，每市推荐辖区内不少于50%的县区参与。各市、各区县要统筹规划各类资源和需求，加强指导和管理。
（二）各申报单位要实事求是撰写申报材料，申报支撑材料要真实可靠，有据可查。明确工作责任人，成立工作组，有专门的部门负责具体实施。要完善工作机制，落实保障配套条件，创造性地组织实施。
（三）请各市于2022年9月23日前以正式函件形式将申报材料报送至省教育厅教师处，同时发送电子版。
